Actuellement en A4 à l’ESILV, Mathys, promo 2028, réalise son cycle ingénieur en alternance chez Almond en tant que Pentester/Hacker éthique. Interviewé par Almond, il revient sur son parcours, son intérêt pour la cybersécurité et ses missions consacrées à l’identification des vulnérabilités informatiques.
Passionné d’informatique depuis plusieurs années, Mathys s’est progressivement orienté vers la cybersécurité avant d’en faire son projet professionnel. Son alternance lui permet aujourd’hui de confronter les connaissances acquises à l’ESILV aux problématiques de sécurité rencontrées par les entreprises.
L’interview de Mathys sur le site d’Almond
Du développement web au hacking éthique
L’intérêt de Mathys pour l’informatique commence par le développement web. Au lycée, les contenus consacrés à la cybersécurité, notamment ceux du vidéaste Micode, l’amènent vers un nouvel univers technique.
Il commence alors à s’exercer sur des plateformes spécialisées comme Hack The Box et Root-Me. Ces environnements proposent des challenges autour de la sécurité informatique : exploitation de vulnérabilités, sécurité web, systèmes, réseaux ou encore cryptographie.
Cette pratique régulière lui permet de développer ses premières compétences avant son entrée dans le monde professionnel. Une orientation qui fait aussi écho à une aspiration plus ancienne.
« Je voulais être juge, j’ai toujours aimé rendre justice à mon échelle. Finalement, Hacker éthique me permet cela en un sens. »
Un cycle ingénieur en alternance chez Almond
Mathys a choisi de réaliser son cycle ingénieur en alternance chez Almond afin d’associer enseignements scientifiques et techniques et expérience en entreprise.
Il y occupe un poste de Pentester/Hacker éthique. Le pentest, ou test d’intrusion, consiste à rechercher les failles d’un système informatique dans un cadre autorisé afin d’identifier les risques auxquels celui-ci peut être exposé.
« Mon rôle est d’identifier des vulnérabilités sur les environnements de nos clients pour mieux les corriger. »
Ses missions le confrontent ainsi à des environnements informatiques variés et à des problématiques directement liées à la sécurité des organisations. Cette activité demande à la fois des connaissances techniques, une capacité d’analyse et une compréhension précise des systèmes étudiés.
Des missions de cybersécurité dans plusieurs secteurs
L’alternance chez Almond permet à Mathys de travailler sur des missions qui évoluent régulièrement. Il intervient notamment sur des problématiques concernant les banques, les assurances ou les exercices de Red Team.
Ces derniers reproduisent des scénarios d’attaque afin d’évaluer la capacité d’une organisation à détecter et à gérer une intrusion. Pour un Hacker éthique, la diversité des contextes constitue aussi un moyen d’élargir progressivement son champ de compétences.
Mathys met également en avant les échanges avec les professionnels d’Almond et l’expérience technique présente au sein des équipes.
« L’apprentissage est quotidien : montée en compétences continue grâce à de nouvelles missions très diverses, banques, assurances, Red Teams… »
Il avait initialement connu Almond par l’intermédiaire d’Ornella, chargée des Relations Écoles. Les premiers échanges avec l’entreprise, son organisation et la possibilité d’une expérience internationale ont ensuite compté dans son choix.
La présence d’une filiale en Suisse retient notamment son attention dans la perspective de la dimension internationale prévue au cours de sa formation d’ingénieur.
La cybersécurité aussi au sein de la vie associative
L’intérêt de Mathys pour la cybersécurité se poursuit sur le campus. Il est vice-président de DaVinciCode, l’association du Pôle Léonard de Vinci consacrée à la cybersécurité.
Cette activité associative complète les enseignements du cursus ingénieur et son expérience chez Almond. Elle lui permet de continuer à pratiquer la cybersécurité avec d’autres élèves intéressés par ces sujets, en parallèle de ses missions professionnelles.
En dehors de l’informatique, Mathys consacre également une partie de son temps à la musique, autre domaine qui occupe une place importante parmi ses centres d’intérêt.
Se former au métier de Pentester/Hacker éthique à l’ESILV
Le parcours de Mathys associe ainsi trois terrains d’apprentissage : les enseignements du cycle ingénieur de l’ESILV, les missions réalisées chez Almond et les activités menées avec DaVinciCode.
Au quotidien chez Almond, son travail reste très concret : rechercher des vulnérabilités, comprendre leur origine, mesurer les risques associés et fournir aux clients les éléments nécessaires à leur correction. Des missions qui lui permettent de passer progressivement des challenges de cybersécurité pratiqués au lycée à des environnements professionnels complexes.
En savoir plus sur les formations et spécialisations en cybersécurité proposées à l’ESILV.