Creative Technology



Maitriser l’innovation de la recherche à la fabrication

Majeure Creative Technology en école d’ingénieurs habilitée CTI
Cette majeure forme au métier de « Creative Technologist », qui consiste à inventer de nouveaux produits ou de nouveaux usages à partir de technologies et connaissances scientifiques de pointe.

À la croisée des arts, des sciences et des technologies, la majeure prépare des ingénieurs-inventeurs capables d’explorer l’interaction humain-machine à travers les technologies émergentes — IA, XR, interfaces tangibles, low-tech — et de transformer une idée en prototype, puis en produit. La pédagogie, constructionniste et anti-disciplinaire, s’inspire du MIT Media Lab : apprendre en faisant, apprendre en explorant, à la frontière de la recherche, de l’entrepreneuriat et de la création artistique.

Formation proposée sur le campus de Paris. 

Candidature





Majeure Creative Technology : l’innovation par les arts, les sciences et les technologies

Le parcours transdisciplinaire de cette majeure conduit naturellement l’élève-ingénieur à concevoir des solutions intégratives et systémiques sur les différents aspects du produit ou logiciel. Cet ingénieur généraliste est amené à diriger des équipes entre les départements Recherche & Développement, Marketing et industrialisation au sein d’une entreprise. Il peut être amené à produire des contributions intellectuelles telles que des brevets et des publications scientifiques. Il développe des technologies de rupture et les insère dans de nouvelles visions de la société ou sur un nouveau marché.

Des enseignants-chercheurs issus du MIT et de collaborations internationales

Les chercheurs et enseignants sont issus des plus prestigieuses universités au monde telles que le Massachusetts Institute of Technology (MIT), le Royal College de Londres ou encore l’École Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL), et également d’entreprises leaders telles que Google ou Formlabs. Plusieurs membres de l’équipe sont affiliés au MIT, et la majeure collabore avec des leaders mondiaux, en entreprise (Google, Qualcomm) comme en recherche (MIT Media Lab, Max Planck Institute).

Creative Technology : les enseignements de la majeure

En 4e et 5e année du cycle ingénieur, les élèves apprennent à inventer, prototyper et valoriser des produits innovants, de la recherche scientifique à la mise sur le marché, dans des enseignements dispensés en anglais.

  • Création d’une campagne de financement Kickstarter : Développement produit en mode QuickStarter : concevoir, pitcher et financer un produit innovant par le crowdfunding, comme dans une vraie start-up.
  • Initiation à la recherche scientifique : Méthodologie de recherche, expéditions technologiques appliquées (technological expedition) et communication scientifique, jusqu’à la publication.
  • Développement de projets d’innovation disruptifs : Projets d’innovation menés de l’idéation au prototype fonctionnel, avec soutenance (defense) devant chercheurs et professionnels.
  • Conception et fabrication en mécanique, électronique et nouveaux matériaux : Prototypage rapide au FabLab sur le modèle du cours « How To Make (Almost) Anything » : impression 3D, électronique, matériaux émergents.
  • Intelligence artificielle et réalité mixte (VR/AR/XR) : IA, computer graphics et réalités virtuelle, augmentée et étendue pour concevoir les interactions humain-machine de demain.
  • Développement de Technologies Biologiques et du Vivant : Biotechnologies, biomatériaux et design du vivant : explorer la frontière entre ingénierie, biologie et création.
  • Architecture informatique et réseaux : Fondamentaux de l’informatique (computer sciences fundamentals), architectures logicielles et systèmes connectés.
  • Programmation avancée en système embarqué : Électronique embarquée, capteurs et objets interactifs : programmer le matériel au service des prototypes et des installations.
  • Stratégie marketing, UX design et comportement du consommateur : Innovation management, stratégie marketing, communication visuelle et design centré utilisateur pour transformer un prototype en produit.


Compétences visées en majeure Creative Technology

À l’issue de la majeure, les diplômés maîtrisent le cycle complet de l’innovation : de la recherche scientifique au prototype, du prototype au produit, et du produit au marché.

  • Développer des activités de recherche et développement : Une pratique de la recherche appliquée — état de l’art, expérimentation, publications et brevets — au service de l’innovation de rupture.
  • Conception et fabrication de produits et logiciels : La maîtrise du prototypage rapide alliant informatique, électronique, design et arts numériques, du FabLab au produit fonctionnel.
  • Industrialiser des produits à grande échelle : La capacité à passer du prototype à la production : choix des procédés, fiabilisation et mise sur le marché.
  • Développement d’architecture réseau et logiciel complexe : Des compétences en ingénierie logicielle et systèmes connectés pour construire les infrastructures des produits innovants.
  • Médiation du développement de produits entre R&D, marketing et production : Une posture de chef d’orchestre de l’innovation, capable de faire dialoguer chercheurs, designers, marketeurs et industriels autour d’un même produit.


Métiers de la creative technology et de l’innovation

Creative Technologist, CEO / CTO startup, Ingénieur Recherche et Développement, Designer et ingénieur produit, Consultant expert en Innovation, Artiste-ingénieur numérique, Designer-chercheur, Explorateur de nouvelles technologies

#Innovation
#Tech
#StartUp
#Research
#MIT
#Projets





Aperçu du programme de la majeure Creative Technology

RESEARCH, INNOVATION AND MANUFACTURING
QuickStarter
Technological Expedition
SCIENCES, ENGINEERING AND DESIGN
HP – Hack & Puzzle
HMAE – How To Make Almost Everything

BUSINESS AND COMMUNICATIONS
IM – Innovation Management
MS – Marketing Strategy
RESEARCH, INNOVATION AND MANUFACTURING
Technological Expedition
Innovation Project
SCIENCES, ENGINEERING AND DESIGN
MDT – Média & Digital Technologies
BLT ou HIO ou AI/CG





Devenir creative technologist avec le cycle ingénieur de l’ESILV

La majeure Creative Technology du cycle ingénieur de l’ESILV forme des ingénieurs-inventeurs à la croisée des arts, des sciences et des technologies : prototypage rapide, interaction humain-machine, intelligence artificielle, réalités immersives (VR/AR/XR), biotechnologies et entrepreneuriat. Portée par une équipe enseignante issue de parcours internationaux d’excellence, dont plusieurs membres affiliés au MIT, et adossée à l’Institute for Future Technologies et à son FabLab, elle est enseignée à 100 % en anglais en 4e et 5e année sur le campus de Paris La Défense, en formation initiale. Les diplômés exercent comme creative technologist, ingénieur R&D, designer produit ou fondateur de start-up, dans les studios d’innovation, les laboratoires de recherche, les agences créatives et les entreprises technologiques.

Actus de la majeure Creative Technology Engineer



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