Le cycle préparatoire intégré se distingue des classes préparatoires classiques par un socle diversifié qui offre une grande variété de matières enseignées. Le cursus comprend des cours d’algèbre, d’analyse, de statistiques, d’algorithmique, d’environnement système, de bases de données, de programmation orientée objet, ainsi que des enseignements en mécanique, électricité, thermodynamique et matériaux. En complément, les étudiants réalisent des projets scientifiques et techniques ainsi que des travaux pratiques, tout en développant des compétences transversales à travers des disciplines telles que les soft skills, la méthodologie de travail personnel, les langues et l’utilisation d’outils de communication.
La Prépa intégrée ESILV repose sur des bases scientifiques et techniques solides, avec un contrôle continu et des travaux pratiques en petits groupes. Elle privilégie une pédagogie par projets scientifiques et techniques, et inclut des cours transversaux avec les futurs managers de l’EMLV et créatifs de l’IIM. Le sport est obligatoire, et le cursus est adapté aux sportifs et musiciens de haut niveau. Un stage ouvre également les étudiants au monde professionnel.
La prépa intégrée propose aux étudiants une formation initiale généraliste en leur fournissant l’ensemble des bases scientifiques, des modules d’ouverture et une pédagogie par projets.
Le cycle préparatoire se termine par un premier stage d’une durée de trois mois, destiné à familiariser l’étudiant avec le monde de l’entreprise.
Les enseignements sont équilibrés : 50% sciences, 25% ouverture, 25% technologies.
La prépa intégrée est proposée sur les campus de Paris La Défense, de Nantes et de Montpellier : cursus, enseignements, pédagogie et diplôme sont identiques sur les deux campus.
Le cycle préparatoire intégré se distingue des classes préparatoires classiques par une plus grande variété des matières enseignées :
. Cours (algèbre, analyse, statistiques, algorithmique, environnement système, bases de données, programmation objet, mécanique, électricité, thermodynamique, matériaux…)
. Projets scientifiques et techniques
. Disciplines transversales soft skills, méthodologie de travail personnel, langues, outils de la communication…
. Projet professionnel : projet qui encourage les étudiants à travailler en groupe dès la première année.
. English Track : la possibilité de suivre un enseignement 100% en anglais dès la première année et pour 5 ans.
La dynamique collective prend le dessus sur l’esprit de compétition individuelle et le stress qui caractérise les classes préparatoires non intégrées. Pour intégrer la troisième année ESILV, il suffit de bien travailler et non pas d’être parmi les premiers…
Les PIX sont des projets scientifiques et techniques dont l’objectif est de faire progresser l’élève au fil des années.
| Semestre | Unité d'enseignement | ECTS | Intitulés modules |
|---|---|---|---|
| 1 | Compléments | 3 | Complément informatique, Complément Mathématiques, Complément Physique |
| Mathématiques | 9 | Outils mathématiques, Algèbre, Fonctions et suites numériques | |
| Physique & Sciences de l’ingénieur | 5 | Électricité, Mécanique 1 : statique, cinématique | |
| Informatique | 6 | Architecture, Programmation C# | |
| Projet | 4 | Projet PIX 1, PIX 2 : Accompagnement Soft Skills, Technologie de fabrication, Améliorer son efficacité individuelle et collective, Développement durable | |
| Soft Skills | 3 | LV2, English Language & Culture 1, Sport | |
| Total Semestre 1 | 30 | ||
| 2 | Mathématiques | 8 | Dérivation et intégration, Espaces vectoriels, Probabilités : variables aléatoires |
| Physique & Sciences de l’ingénieur | 8 | Mécanique 2 : dynamique, Thermodynamique, Électronique | |
| Informatique | 6 | Systèmes électroniques et informatiques, Algorithmes et tableaux, Systèmes et réseaux | |
| Projet | 4 | Projet PIX 1, Se comprendre et comprendre autrui, Éthique quotidienne et professionnelle | |
| Soft Skills | 4 | LV2, English Language & Culture 2, Hackathon A1, Projet Voltaire, Sport | |
| Total Semestre 2 | 30 | ||
| Total général | 60 |
| Semestre | Unité d'enseignement | ECTS | Intitulés modules |
|---|---|---|---|
| 3 | Mathématiques | 9 | Analyse à plusieurs variables, Réduction d’endomorphismes, Séries |
| Physique & Sciences de l’ingénieur | 7 | Systèmes automatiques et asservissements, Transferts thermiques, Résistance des matériaux | |
| Informatique | 6 | Algorithmique et programmation orientée objet, Complexité | |
| Projet | 3 | Projet PIX 2, PIX 2 : Accompagnement Soft Skills, Les relations humaines dans la coopération d’équipe, Green IT | |
| Soft Skills | 5 | TOEFL Preparation, Répondre aux attentes du recruteur, Le Design Thinking au service de la créativité, LV2, Sport | |
| Total Semestre 3 | 30 | ||
| 4 | Mathématiques | 9 | Espaces euclidiens, Introduction aux statistiques, Probabilités, Calcul intégral |
| Physique & Sciences de l’ingénieur | 6 | Mécanique des fluides et thermodynamique, Électromagnétisme, Techniques expérimentales | |
| Informatique | 6 | Modélisation de données, Algorithmique et graphes | |
| Projet | 5 | Projet PIX 2, PIX 2 : Accompagnement Soft Skills, Machine Design et prototypage rapide, L’intelligence collective et la résolution de problèmes, Éthique des technologies et du numérique | |
| Soft Skills | 4 | English for Academic Purposes, International Week, Hackathon A2, LV2, Sport | |
| Total Semestre 4 | 30 | ||
| Total général | 60 |
» J’ai choisi la prépa intégrée de l’ESILV car je ne voulais pas me lancer dans deux ans de prépa intense puis stresser pour des concours alors qu’en choisissant l’école, j’étais (quasi) sûr d’obtenir mon diplôme en travaillant régulièrement. Je ne savais pas ce que je voulais faire exactement comme spécialisation. La formation généraliste me laissait donc trois ans pour en choisir une parmi les quatre majeures proposées en 4ème et 5ème années. Les cours sont en cohérence avec ce que j’ai envie d’étudier.
J’ai fait un Bac S spé maths. Je me suis facilement intégré au cursus. La première année est dans la continuité du lycée avec certaines compétences nouvelles qui sont demandées, notamment le travail d’équipe qui était très peu exploité au lycée.”Antoine Rivet / Promo 2019
Les champs marqués d'un astérisque (*) sont à remplir obligatoirement et correctement.
Ecole Supérieure d'Ingénieurs
Léonard de Vinci
Paris • Nantes • Montpellier
Tél. : +33 1 81 00 28 38
admissions@esilv.fr
Recrutement
