L’ESILV est classée 3ᵉ dans le palmarès 2026 de l’Étudiant des écoles qui recrutent après le bac sur Parcoursup, pour une formation d’ingénieur en 5 ans. Présente à Paris, Nantes et Montpellier, l’école est en première position dans les régions Île-de-France, Pays de la Loire et Occitanie.
Le classement l’Étudiant 2026 des écoles d’ingénieurs est un des outils permettant d’affiner ses choix d’orientation.
Cette année, l’ESILV est en 3ᵉ position du palmarès des meilleures écoles post-bac parmi les 98 écoles qui proposent des cursus ingénieur avec prépa intégrée.
Le classement des écoles d’ingénieurs en 2026 repose sur 14 critères classants, répartis en 4 grandes catégories : excellence académique et recherche, International, ouverture sociale et développement durable et professionnalisation et emploi
Pour cette édition 2026, 98 écoles d’ingénieurs en 5 ans (avec prépa intégrée) composent le classement. L’ESILV se positionne dans ce palmarès :
- 3ème école post-bac au niveau national
- 1ère école post-bac en Île-de-France, Grand Ouest et Occitanie
Le top 20 des écoles d’ingénieurs post-bac en 2026, selon l’Etudiant
Voici un extrait du classement disponible sur le site de l’Étudiant.
| RANG | ECOLE | POINTS |
|---|---|---|
| 1 | INSA Lyon | 82,5 |
| 2 | IMT Nord Europe | 77,5 |
| 3 | ESILV - Paris - Nantes - Montpellier | 77,0 |
| 4 | Efrei Paris | 73,5 |
| 4 | Polytech Nice Sophia | 73,5 |
| 6 | INSA Toulouse | 72,5 |
| 6 | ESIEE Paris | 72,5 |
| 8 | UTC | 71,0 |
| 9 | UTT - Troyes | 70,0 |
| 10 | INSA Rennes | 69,5 |
| 11 | INSA Hauts-de-France | 68,5 |
| 11 | ESIEA | 68,5 |
| 13 | Polytech Montpellier | 67,5 |
| 13 | Polytech Paris-Saclay | 67,5 |
| 15 | UTBM | 67,0 |
| 16 | Polytech Sorbonne Université | 67,5 |
| 17 | CY Tech | 65,5 |
| 18 | EICnam | 65,0 |
| 19 | INSA Rouen | 64,5 |
| 20 | ENSISA | 63,0 |
Comment l’Étudiant classe les écoles d’ingénieurs ?
Le classement des écoles d’ingénieurs par l’Etudiant repose principalement sur des données déclaratives fournies par les établissements, complétées par des sources publiques et des enquêtes menées par la CTI et la Cdefi.
Le palmarès autour de quatre grandes catégories : excellence académique et recherche (40 points), international (30 points), ouverture sociale et développement durable (14 points), et professionnalisation et emploi (35 points).
Les critères incluent notamment la moyenne au bac des intégrés, la part d’enseignants-chercheurs, le nombre d’étudiants internationaux, la réputation dans les classements internationaux, ou encore le salaire à la sortie.
Les notes attribuées évoluent selon la disponibilité et la fiabilité des données, soumises à vérification. Les erreurs déclaratives, omissions ou refus de transmission de justificatifs peuvent impacter le classement des écoles, tandis que les données issues des enquêtes alumni sont lissées sur plusieurs années pour atténuer les variations.
Les nouveautés pour 2026
Pour l’édition 2026, quelques ajustements ont été opérés afin de garantir une évaluation plus précise et représentative des performances des écoles. Ces modifications, détaillées ci-après, concernent aussi bien les critères de notation que les modalités de calcul et de prise en compte des données.
Environnement : jusqu’à présent, l’obtention du label DD&RS donnait lieu à l’attribution de deux points. Dorénavant, ce barème évolue : les écoles labellisées pour une durée de quatre ans conservent deux points, tandis que celles labellisées pour deux ans n’obtiennent qu’un point. Ce critère pourrait faire l’objet de nouvelles évolutions l’an prochain, au regard des changements annoncés par le Circes pour 2026.
Doubles diplômés internationaux / Diplômés en poste à l’international / Salaire à la sortie : la donnée a été lissée sur trois ans pour limiter les variations et traduire plus efficacement le travail de fond des écoles. Pour rappel, nous avions déjà pris la décision de lisser les données sur deux ans en 2025 avec un objectif sur trois ans.
Un outil complet d’orientation pour choisir son école d’ingénieurs
Un classement permet de comparer les écoles d’ingénieurs, mais il ne doit pas occulter l’essentiel : toutes les écoles habilitées par la CTI garantissent un niveau d’exigence élevé et délivrent un diplôme reconnu par l’État et les entreprises.
En France, plus de 200 écoles d’ingénieurs forment chaque année environ 40 000 diplômés, contribuant directement aux grands défis sociétaux : transition énergétique, numérique, santé, mobilité. Choisir une école classée en tête peut être un critère, mais la réussite ne se résume pas à un rang. Intégrer et réussir un cursus d’ingénieur, c’est déjà une réussite en soi, car cela demande rigueur, engagement et adaptation à un environnement exigeant.
Avec un taux d’insertion professionnelle proche de 93 % six mois après le diplôme, et des salaires médians d’entrée dépassant souvent 47 700 € bruts annuels, le diplôme d’ingénieur est une garantie d’avenir, quel que soit le classement de l’école.
Autant de critères qui peuvent orienter votre choix d’une école d’ingénieurs et qui ne se résument pas à la simple réputation ou aux classements spécialisés. Les journées portes ouvertes sont une occasion de rencontrer les étudiants de prépa intégrée, de cycle ingénieur et de bachelor, mais également les professeurs et départements transversaux à l’ESILV.
